Всем известно, насколько серьезно  складывается ситуация  с распространением наркотиков  среди подростков в современном мире. Нашим детям могут предложить наркотики где угодно, во дворе, в клубе, даже просто – на улице. До 60 % подростков сообщают, что они периодически подвергаются давлению со стороны сверстников, побуждающих их принимать алкоголь или наркотики.

К тому же появилась мода на синтетические вещества, которые достаточно не сложно «раздобыть», а эффект от их применения не так очевиден для  окружающих. Родителям, как правило, бывает сложно обнаружить употребление наркотиков ребенком, пока это не перерастает в необратимую стадию – зависимость.

Еще одной насущной и тревожной проблемой является подростковый суицид. Во многом благодаря социальным сетям и информации, доступной  в сети Интернет, современные подростки активно интересуются темой суицида. Дети не чувствуют себя устойчиво и комфортно в постоянно изменяющихся условиях в этом мире. С одной стороны – они воспринимают все, что происходит вокруг них через «игру», а с другой - не находят себя среди социальных возможностей. Часто к суициду приводит буллинг (травля, агрессия, также и через социальные сети). Плавно вытекающим риском из предыдущих проблематик можно назвать делинквентность (антиобщественное противоправное поведение). Подростковая преступность, агрессивное поведение, направленное как на конкретного человека, так и на группы людей, по национальному, религиозному и др. признакам,  действия против традиций общества, закона – все это признаки делинквентности.

В 2022-2023 учебном году во всех образовательных организациях Российской Федерации, в том числе и в Республике Крым, а так же  в ГБПОУ РК «Евпаторийский индустриальный техникум» проводились  мероприятия по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ. Профилактические, превентивные меры приносят намного больше пользы и являются более эффективными, чем разрешение уже сложившихся конфликтных ситуаций и корректировка отклонений в поведении подростка.

В 2023-2024 учебном году социально-психологическое тестирование обучающихся проводится  в соответствии с пунктом 15.1 части 3 статьи 28 Закона «Об образовании  в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, в соответствии с п.п. 3-10 Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 16.06.2014 г.№658, Приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 26.09.2023 г. №1624 «О проведении социально-психологического тестирования, направленного на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, с использованием единой методики учащихся общеобразовательных школ города, обучающихся профессиональных образовательных организаций Республики Крым в 2023/2024 учебном году», в соответствии с приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым «О проведении социально-психологического тестирования на выявление скрытого неблагополучия обучающихся учреждений среднего профессионального образования РК». В нашем техникуме такое тестирование пройдет в срок с «02» октября до «02» ноября 2023 г.

Единая методика социально-психологического тестирования.

Проведение социально-психологического тестирования рекомендовано с использованием единой методики социально-психологического тестирования (далее ЕМ СПТ). Данная методика применяется для тестирования лиц подросткового и юношеского возраста с 13 до 18 лет включительно.

Целью тестирования является выявление скрытой и явной рискогенности социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к аддиктивному (зависимому) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.

Ограничения использования.

Методика не может быть использована для формулировки заключения о наличии наркотической или иной зависимости респондента.

К организации проведения социально-психологического тестирования в субъекте Российской Федерации и интерпретации его результатов допускаются специалисты, имеющие высшее психологическое образование и прошедшие обучение по применению ЕМ СПТ.

Методика полностью или какая-либо ее часть не может находиться в открытом доступе для всеобщего ознакомления.

Принципы построения и проведения методики.

 Научность.

Все результаты и выводы, получаемые с помощью методики, формируются на основе научных подходов и подтверждаются статистическими методами обработки данных.

Конфиденциальность.

Каждому обучающемуся, принимающему участие в тестировании, присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных. Список индивидуальных кодов и соответствующих им фамилий хранится в образовательной организации в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2007 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

Добровольность.

Тестирование обучающихся, проводится при наличии информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании (далее – информированное согласие).

 Достоверность.

В методике используется трехступенчатый алгоритм селекции недостоверных ответов, что позволяет исключить результаты обучающихся, отвечающих на вопросы не откровенно или формально.

Принцип развития.

По итогам использования методики в образовательных организациях субъектов Российской Федерации не исключаются уточнения и изменения в перечне исследуемых показателей и алгоритмах обработки результатов.

Принцип единообразия проведения.

С целью получения достоверных сопоставимых результатов, процедура проведения ЕМ СПТ соответствовует единому стандарту.

Внимание! Утвержденные списки участников социально-психологического тестирования, результаты тестирования и другая конфиденциальная информация на сайте образовательной организации не публикуется, не распространяется, а методика и результаты тестов  не могут быть использованы для формулировки заключения о наркотической или иной зависимости.

Социально-психологическая служба.